O celular consiste no principal dispositivo de acesso a aulas online por estudantes da rede pública no Brasil. É o que indica a nova pesquisa Panorama Mobile Time/Opinion Box sobre o uso de smartphones por crianças.

De acordo com os resultados, 71% dos alunos de escolas públicas utilizam aos celulares para assistir às aulas online, neste período de pandemia do novo coronavírus. Já em relação aos integrantes da rede particular, o índice é maior em computadores e laptops, ao registrar 70%.

90% dos pais cujos filhos estão em instituições privadas declararam que a escola adotou as aulas online. Já em relação às escolas públicas, o número despenca para 69%. A relação também é semelhante no comparativo sobre implantação de deveres de casa online – 91% para as particulares; 79% para as públicas.

Para analisar os dados, é necessário entender que a utilização de smartphone pelos alunos do ensino público não consiste em uma escolha pessoal, mas sim por uma questão de desigualdade de acesso. Isso porque a maior parte das casas de famílias de baixa renda não têm um notebook ou PC – meio mais adequado para o ensino a distância –, mas possuem um aparelho celular.

Metodologia

O levantamento entrevistou 1.982 brasileiros que possuem smartphone e que são responsáveis por crianças de 0 a 12 anos. Como os respondentes são obrigatoriamente pessoas com um dispositivo móvel, a tendência é que a desigualdade real seja ainda maior, caso o estudo englobasse pais sem acesso a um smartphone.

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